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问题少年一般都具有什么样的特征 具体情况就来看看吧

所属分类:高考文化课    发布时间: 2020-04-08    作者:兰州启程教育
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问题青少年是青少年群体中,教育难度.大的一群。他们大多都有早恋、网瘾、叛逆、厌学、性格脆弱孤僻等不良行为习惯,有的甚至违法犯罪,进了监狱。随着时间的推移,今天兰州中考补习的小编就来给你解释一下问题青少年的三个特征。

兰州中考补习

一、是偏离了正常的成长轨道,却无力自我纠正,他们自己是无法克服不良行为,自我改变的。

二、是学校和父母都失去了管理、教育、引导他们的能力。父母束手无策,屡战屡败。老师教育无效,从心理上放弃孩子。

三、是他们基本上都不只是行为偏差,在性格、心理方面也有不同程度的问题。

问题青少年如何教育——两个原则

问题青少年作为不当的家庭教育、不良的社会风气和僵化的应试教育等多方面因素共同作用的结果,已经偏离正常的成长轨道。在问题青少年教育方面,就不是普通的教育机构所能做到的了。志和教育研究中心认为,问题青少年教育必须坚持两个原则:

一、是先管好再教好的原则。问题青少年基本上都属于家庭和学校无力教育的青少年,先管好他们,强制性的恢复在他们面前的教育权威是一切教育工作的基础。难以想象,一个孩子连叛逆、沉沦,连家长的话都不愿意听,循循善诱、掏心置腹、苦口婆心的思想教育、心理辅导能产生效

二、是家长培训和问题少年教育机构的封闭式教育引导相结合的原则。问题青少年形成因素中,失败的家庭教育是.主要的原因。问题青少年的教育培训,必须与家长教育能力的提升同步进行,否则问题青少年的任何进步都是难以巩固的。问题少年教育机构的作用一是管好孩子,防止孩子的成长趋势进一步恶化;二是纠正孩子不良行为、错误认知、扭曲心理,为他重新回到家庭,为父母顺利接手孩子的教育打下基础。